ملاک تسلط معلم بر روشها و فنون تدریس , و اجرای طراحی آموزشی بیش از همه مورد استفاده و تاکید مربیان مراکز تربیت معلم قرار دارد.زیرا هدف اصلی از تاسیس و دایر کردن دوره های تربیت معلم در واقع ایجاد مهارتهای آموزشی در قالب روشها وفنون تدریس در معلمان آینده می باشد. از این رو,بسیاری از صاحبنظران ,این ملاک را بر دیگر ملاکهای شایستگی معلم ترجیح داده اند.بهره گیری از این ملاک .موجب می گردد که تشخیص معلمان اثربخش از معلمان غیراثربخش برای مسولان نسبتأ آسان گردد.زیرا کافی است که صرفأ از آموزش معلمان مشاهده به عمل آید تا مشخص شود که هر گروه از معلمان کدام یک از فنون و روشهای آموزشی را در کلاس خود بع کار می گیرند و آن هم به چه نسبتی …